在数学教学中以“退”为进提高学生数学才能

载重汽车上坡时,司机会采取前行的方法,而不是运用加挡。之所以会采取适当的"退",其目的是为了更好地"进"。学习的道路也是如此,不可能总是一帆风顺、畅通无阻,如果教师一味地强求速度,追求结果,不讲究学习的方式方法,往往会适得其反,欲速则不达。因此,教师要善于学会"退",将一个个复杂的问题"退"成简单的问题,找出规律,从而以"退"为进,提高学生的数学才能。