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对大学生形势政策课主体间性教育模式构建的思考
作者姓名:舒毅彪  朱庆跃
作者单位:淮北师范大学,安徽,淮北,235000
摘    要:针对大学生形势政策课教育的现状,必须强化形势政策课的教育教学,加强师生间的交流与对话,构建主体间性教学模式.

关 键 词:大学生  形势政策课  交流与对话  主体间性
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