信息技术与课程整合的探索

2009年下半年,我们在爱辉区小学范围内组织了一次学科与信息技术课程整合赛课活动。从参赛整体情况看,参赛教师均作了大量的准备工作,对整合的理论和实践都作了一些有益的尝试,对整合或多或少也都有所理解,但在实际应用中还是找不准整合的切入点,找不到好的整合内容,有的即使找到了比较适用的内容也不会进行合理的设计，或者有了合理的设计又苦于找不到好的教学媒体资源，这些都是困扰教师的共性问题。