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| 复习课教学应重视学生的参与 | |
| 引用本文： | 赵芹.复习课教学应重视学生的参与[J].湖南城市学院学报,2000,21(4):120-120. |
| 作者姓名： | 赵芹 |
| 作者单位： | 益阳师范高等专科学校子校,湖南,益阳,413049 |
| 摘 要： | 复习是促使学生进一步理顺思路、巩固所学知识 ,更好地强化记忆 ,突破难点 ,并进行新的联想和思维辐射 ,全面地把握知识点、驾驭知识网络、提高学习能力的一种有效方法。特别是就高三学生而言 ,对中学阶段 6年来所学知识进行系统的温习和梳理 ,更好地找出其知识的内在联系 ,把握规律 ,激发新的知识欲求 ,对他们进行总复习就显得特别重要。但在以往相当长时间里 ,由于受应试教育的影响 ,片面追求升学率 ,致使复习课变为题海大战 ,忽视了通过这一环节来培养和提高学生能力 ,学生学得厌烦 ,收不到应有效果。因而 ,如何在复习课中发挥学生的主体… |
| 文章编号： | 1001-876(2000)04-0120-01 |
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