|
|||||
|
|
| 养成教育的实践 | |
| 作者姓名： | 叶永丰 |
| 作者单位： | 祁门县乔山初中 校长 |
| 摘 要： | 随着教育改革的不断深入,一个新的教育方式——养成教育摆到了学校面前。如何抓好养成教育? 首先,要提高对养成教育作用的认识 什么是养成教育?我个人认为是教育者(或学校)对受教育者(或学生)的日常工作、学习、生活中的一些举止、言行等施以影响,并使之养成良好习惯的一种早期教育。它是思想品质行为 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |