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| 正确解读高考英语听力加强平时听力教学的针对性 | |
| 引用本文： | 李艳虹.正确解读高考英语听力加强平时听力教学的针对性[J].福建教育学院学报,2006(8):118-119. |
| 作者姓名： | 李艳虹 |
| 作者单位： | 惠安高级中学 |
| 摘 要： | 如何搞好高中英语教学以提高学生的听的能力,并使学生在高考中取得好成绩,是广大师生必须密切关注的问题,而解决这一问题的有效办法就是要解读高考英语听力,要了解并熟悉高考听力测试的目的、内容和形式及特点,并加强平时的英语听力教学及应试技巧的指导训练。一、高考英语听力测试的目的、内容、形式和特点高考英语听力测试的目的是考查考生理解口头英语的能力。具体地说,就是要求考生能听懂英美人士的日常生活中简短的英语会话和独白的录音材料,理解说话者的意图和观点,获取事实性信息,并能对会话的背景及说话者间的关系做出正确的推断。作为高考英语试题的第一部分,已突出了英语“听”的重要位置。听力部分共20小题,分为两节。第一节共5小题,每段材料只播放一遍;第二节共15小题,每段材料播放两遍。英语听力考试约20分钟,计分30分,占整个试卷比重的1/5。20个 |
| 关 键 词： | 英语听力 英语教学 高考 解读 听力测试 学生 成绩 高中 应试 |
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