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| 谈谈背诵 | |
| 引用本文： | 谢雄龙.谈谈背诵[J].小学教学研究,1993(12). |
| 作者姓名： | 谢雄龙 |
| 作者单位： | 湖北省房县教研室 |
| 摘 要： | 背诵就是用反复诵读的方式,达到准确记忆文字材料的一种阅读方法。它是我国传统的学习方法之一。学习过程中,科学地运用这种方法,不仅能有效地巩固所学的知识,而且有利于培养记忆能力和朗读能力,有利于积累语言材料,提高语言表达能力。所以,语文教学中科学地使用背诵,是十分必要的。背诵和其他任何学习方法一样,有自身的特点和规律。要运用这种方法,就要对它有较深的了解和认识。 (一)背诵的心理过程 |
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