改进培训方式 提高培训效果——浅议农村小学教师继续教育 |
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引用本文: | 刘华山.改进培训方式 提高培训效果——浅议农村小学教师继续教育[J].安徽教育科研,2002(1):53-53. |
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作者姓名: | 刘华山 |
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摘 要: | 近年来,不少地方小学教师继续教育都是利用暑假期间进行集中培训,这种方式,是一种强迫灌输式,受训教师被动地接受,培训近十种教材的内容,要在几十天中理解消化和吸收。培训内容的安排上不论是城镇教师还是乡村教师,是老教师还是新教师,完全是统一的。从表面上看,继续教育工作搞得轰轰烈烈,完成了规定的课时和内容,但实际上是一种重形式轻效果的作法,这种做法,既不符合有关规定要求,也不符合小学教育的实际。
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关 键 词: | 小学教师 继续教育 培养目标 教学方法 培训内容 |
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