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| 在电力拖动课程教学中落实“教学做合一”思想的实践 | |
| 作者姓名： | 廖海英 |
| 作者单位： | 湖南省劳动人事学校,长沙,410126 |
| 摘 要： | "教学做合一"是陶行知先生"生活教育"理论的精髓,核心是"做",前提手与动脑相结合。它是培养学生创新能力的重要途径,是全面落实素质教育的重要措施。本文就电力拖动课程教学中如何落实"教学做合一"教育思想应注意的问题进行了探讨。 |
| 关 键 词： | 教学做合一 课程教学 实践 |
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