长方体和正方体表面积新授教学安排

通用六年制十一册“长方体和正方体表面积”的新授教学,我是按以下三段安排的。第一段:动手操作,观察、思考,让学生建立表面积概念。复习提问,引入新课后,新授第一段的教学,便按下述步骤进行。 1.动手操作。要学生拿出课前准备好的长方体纸盒。将学生分成4人一组,每组选用两个形状、大小完全一样的纸盒,量出它们的长、宽、高,并将尺寸注明在盒上。然后,把其中一个展开、对照,如下图所示。