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寻找回归教育本真的实践平台
作者姓名:
张泽科
摘 要:
犹如嵌入一支新军,2000年9月,第一个在成都打出小班化教育旗帜的成都师范银都小学,现身蓉城即惊全川.植根成都高新技术产业开发区的创新土壤,挟母体成都师范学校百年办学智慧,面对成都民办教育竞争的汹涌浪潮,银小没有热衷于一浪高过一浪的"办学条件比拼",而是着意于一场学校教育价值的深刻反思--试图挑开"浮云",一探学校教育本质.
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