| 农村留守儿童的教育关怀——甘肃省通渭县S中学调研个案 |
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| 引用本文： | 马晓凤.农村留守儿童的教育关怀——甘肃省通渭县S中学调研个案[J].当代教育与文化,2015(2):86-93. |
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| 作者姓名： | 马晓凤 |
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| 作者单位： | 陕西师范大学教育学院，陕西西安 710062; 宁夏大学教育学院，宁夏银川 750021 |
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| 摘 要： | 农村留守儿童亟待关注。留守儿童家长在家庭经济低收入与子女教育之间取舍失衡,令留守儿童学业与身心发展陷双重不利境地。学校教育有意无意漠视其特殊性,致使留守儿童学习生活背负更多消极体验。课程内容"城市化"倾向忽略了农村儿童的现实需求。对此,需加大西部农村基础教育投入,拓宽留守儿童教育途径。学校应切实转变教育理念,加强教师培训,完善课程设置。要强化农村父母在子女监护和教育方面的职责,转变其教育观念,适时加强亲子沟通,促其健康成长。
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| 关 键 词： | 留守儿童 教育 个案 |
The Educational Care for Left-behind Children in Rural Areas |
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| MA Xiao-feng.The Educational Care for Left-behind Children in Rural Areas[J].Contemporary Education and Culture,2015(2):86-93. |
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| Authors: | MA Xiao-feng |
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| Institution: | MA Xiao-feng;School of Education,Shanxi Normal University;School of Education,Ningxia University; |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | left-behind children education individual cases |
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