小学数学尝试教学法教案

江苏省特级教师、常州师范副校长邱学华同志倡导的尝试教学法,是在教学实践中吸取了国内外先进教学法的积极因素,逐步形成的。这种方法的主要特点是:教师指导学生利用已学的知识,通过尝试练习掌握新知识。它符合学生的认识规律和数学知识本身的内在规律,体现了学生为主、自学为主和练习为主.邱学华同志的这节应用题示范课,比较集中地体现了“六段式课堂教学结构加五步式尝试教学法加多层次练习”的课堂教学层次。