滋润情感幼芽点燃智慧火花——李吉林情境教学特色简评期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

滋润情感幼芽点燃智慧火花——李吉林情境教学特色简评

作者姓名：	杨再隋张凤英

摘要：	情境教学是以江苏省南通师范二附小语文特级教师李吉林为代表的教学流派。情境教学“顺乎其(儿童)发展规律,滋润情感的幼芽,点燃智慧的火花,让他们显示各自的聪明才智和潜在
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