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| 理清课文思路 抓住人物特点 生成价值取向——人教版六年制小学语文十二册《将相和》难点突破 | |
| 引用本文： | 李海鹰.理清课文思路 抓住人物特点 生成价值取向——人教版六年制小学语文十二册《将相和》难点突破[J].山东教育,2005(1):64-64. |
| 作者姓名： | 李海鹰 |
| 摘 要： | 教学《将相和》一文，我立足学生的发展需求，根据教材内容的特点及学生现有的知识结构，从不同纬度预设了本课的难点，理清课文思路，抓住人物特点，生成价值取向。 |
| 关 键 词： | 《将相和》 课文 六年制小学 十二册 语文 学生 价值取向 文思 人物特点 突破 |
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