理清课文思路 抓住人物特点 生成价值取向——人教版六年制小学语文十二册《将相和》难点突破 |
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引用本文: | 李海鹰.理清课文思路 抓住人物特点 生成价值取向——人教版六年制小学语文十二册《将相和》难点突破[J].山东教育,2005(1):64-64. |
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作者姓名: | 李海鹰 |
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摘 要: | 教学《将相和》一文,我立足学生的发展需求,根据教材内容的特点及学生现有的知识结构,从不同纬度预设了本课的难点,理清课文思路,抓住人物特点,生成价值取向。
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关 键 词: | 《将相和》 课文 六年制小学 十二册 语文 学生 价值取向 文思 人物特点 突破 |
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