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分类号
杂志ISSN号
中期反馈课中教师的有效指导探究
作者姓名:
郑丽华
作者单位:
江苏省常州市金坛区尧塘中心小学
摘 要:
综合实践活动课是课程改革中的一大亮点,它的实施需要教师在课前精心地进行指导,课堂上巧妙地进行引导,还要重视建构过程评价。这样才能给予学生有效的指导,让学生在综合实践活动课中学到真知识,提高各种能力。
关 键 词:
综合实践活动
课程改革
中期反馈
指导策略
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