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| 经历解题过程提升思维能力 | |
| 引用本文： | 朱悦.经历解题过程提升思维能力[J].数学教学通讯,2016(5):57-58. |
| 作者姓名： | 朱悦 |
| 作者单位： | 江苏苏州市常熟第一中学 215500 |
| 摘 要： | 让学生经历解题的过程,可以使学生在思考与探究中亲历知识形成与发展的过程,从而在获得知识结果的同时提高学生的思维能力,更好地促进学生的全面发展.审题、解题、检验是一个完整的过程,也是落实"四能"的根本途径. |
| 关 键 词： | 解题过程 解决问题 思维能力 |
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