基于应用能力培养的专业课程教学改革研究——以“城市开发与经营”课程教学为例

近年来,发展应用型本科教育、培养本科层次的应用型人才成为许多高等院校的办学定位和培养目标。以城市规划专业课程《城市开发与经营》为例,从基本思路、教学改革目标、教学改革内容等方面入手,深入探讨提高应用能力培养的教学改革研究,对于培养多元化应用型人才有一定的指导意义。