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在实践中朝着专家型教师的行列迈进
引用本文:武锡环.在实践中朝着专家型教师的行列迈进[J].小学青年教师,2004(12):51-51.
作者姓名:武锡环
摘    要:刚刚走上工作岗位的年轻教师,面对自己神圣的职业,都想把自己的工作搞好,早日走进专家型教师的行列,但面对头绪繁多的教育实践,又不知道如何实现这一愿望。这时,年轻教师可以通过向有经验的教师和专家型教师学习等途径,逐渐完善自己。不同个性的专家型教师会有不同的教学与管理

关 键 词:专家型教师  年轻教师  教育实践  知识结构  途径  个性  教学  愿望  知道  神圣
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