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| 教师专业成长三步曲 | |
| 引用本文： | 杨凯红.教师专业成长三步曲[J].教育导刊,2005(4):26-28. |
| 作者姓名： | 杨凯红 |
| 作者单位： | 福建省南安市实验幼儿园 |
| 摘 要： | 促进教师的成长是提高幼儿园教育教学质量的关键,是幼儿园工作的重要一环.针对以往教师因普遍缺乏自觉学习意识、不善研究和总结而制约了自身专业成长的情况,我园采取了一系列措施,从学习、研究、写作三方面促进教师迅速成长. |
| 关 键 词： | 教师专业成长 幼儿园工作 幼儿园教育 教学质量 学习意识 写作 促进 研究 缺乏 措施 |
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