士会工作专业理论类课程教学改革探索

高校社会工作专业教育具有极强的实践性，大量的实务类课程在提高学生的实践能力方面起到重要作用，理论类课程也需要探索新的教学模式，以使理论知识和研究方法在其中得以充分展现，从而在培养具有扎实的理论功底和较强的实践能力的社会工作专业学生方面发挥积极的作用。