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班主任专业素养摭谈
引用本文:李建民.班主任专业素养摭谈[J].现代教育科学,2008(3):41-42.
作者姓名:李建民
作者单位:甘肃省武威第六中学,甘肃武威733000
摘    要:实施素质教育,培养高素质的学生,是基础教育的根本任务。实现这一目标的关键在于提高教师队伍整体素质,特别是班主任队伍的专业素养。班主任的专业素养将直接关系班级的建设和发展,甚至关系到学生一生的发展。这就需要班主任以较高的专业素养为学生的健康成长、全面发展正确导航。

关 键 词:班主任队伍  专业素养  队伍整体素质  素质教育  基础教育  全面发展  学生  教师
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