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是孩子不自信吗
引用本文:常素霞.是孩子不自信吗[J].科学课,2004(8).
作者姓名:常素霞
作者单位:江苏省新沂市新安小学 221400
摘    要:前不久,听了一位青年教师执教的《转陀螺》一课。整节课大致可以分为以下几个环节:1.学生自由地玩陀螺,发现并提出问题。2.确定本节课要研究的问题,引导学生作出假设。3.制定实验计划,分组进行实验研究。4.汇报实验结果。课堂上,孩子们畅所欲言。无论是问题的提出,还是对问题作出的假设,以至对实验方法的思考,他们都有自己独到的见解或主张,他们的出色表现也博得了听课老师的阵阵掌声。我不禁欣赏老师给孩子们提供了这么广阔的思维空间和充足的时间,也深深地感受了学生的潜能得以发挥时给人带来的震撼与魅力。然而,就在大家的啧啧称赞声中,…

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