论创造性教学与大学生创新精神的培养 |
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引用本文: | 林金辉.论创造性教学与大学生创新精神的培养[J].现代教育科学,2001(5):35-38. |
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作者姓名: | 林金辉 |
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作者单位: | 厦门大学高教所、高教发展研究中心,研究生导师、副教授 厦门 361005 |
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摘 要: | 大学生创新精神培养的主渠道是高等学校的教学,尤其是创造性教学。如何进行创造性教学,实现创新精神培养的目标,是一个实践问题,也是一个理论问题。下面从三个方面谈谈个人的看法。 一、高等学校创造性教学的基本依据 高等学校的创造性教学,是指在教学过程中根据大学生创造活动的客观规律,引导他们以创造性的态度,运用创造性思维方法,发挥自身的潜力来吸收已有的文化成果,探索未知的领域;引导他们创新精神发展的方向,并使之达到相当的水平。创造性教学以培养大学生的创新精神为根本目标。其基本依据是: 1.每一个大学生都蕴藏…
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