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| 化工教学内容与化工科学技术 | |
| 作者姓名： | 胡上序 阳永荣 |
| 作者单位： | 浙江大学化工系!教授、博士生导师(胡上序)，浙江大学化工系!副系主任、教授、博士生导师(阳永荣) |
| 摘 要： | 在２１世纪来临之际，探索化工高等教育的人才培养模型、课程体系以及教学内容的发展前景，是一个有战略意义的重要问题。根据教育部“面向２１世纪化工类专业人才培养方案和课程体系内容的改革与实践”课题的需要，我们从若干方面对化工教学内容的演绎进行探讨，以供同行参考。一般来说，化工教学内容可以由人文社科、数理、化学、工程技术、化工专业基础、选修课等６大体系组成。教学内容的选定原则上取决于对培养对象的目标期望以及当时科学技术环境的实际状况。对化工教育而言，所谓科学技术环境应包括化学工业的技术发展、化学工程的学… |
| 关 键 词： | 化工 教学内容 化工科学技术 |
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