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| 创新教育浅谈 | |
| 作者姓名： | 张兴春 |
| 作者单位： | 白银市平川区宝积学区 甘肃白银730900 |
| 摘 要： | 创造能力是人的最高能力,创造性素质是人的最重要的素质。江泽民同志曾指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”作为培养民族未来的教师,必须自觉地从整个教育目标出发,探索培养学生创新精神的规律,真正挖掘所有学生的创造潜力,让所有的“金子”都发光。在实施创新教育的过程中,教师是关键,教材是媒介,教法是核心,活动是手段。具体地说,就是树立一个思想,坚持六个原则。树立信任学生的思想,就是相信每一个学生都蕴藏着巨大的创造能力,老师就要像地质勘探者一样,发现深处的宝藏,把它们挖掘出来。相信学生就是真正… |
| 关 键 词： | 学生 创新能力 培养 |
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