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| “主体参与”是课堂教学的价值体现──谈体育教学中的素质教育 | |
| 作者姓名： | 曹晶 徐长虹 王琦 |
| 作者单位： | 吉林省长春市解放大路学校 |
| 摘 要： | 实施素质教育是培养学生能力、发展学生个性的重要举措。体育作为全面教育的重要组成部分,像其他学科一样,在教学过程中,也要从素质教育出发调动学生主体参与的积极性,使其自我发现,自我掌握,自我教育,为此,我们在体育教学中,注重激发主体参与的兴趣,调动主体参与的积极性。一、内容切入,重视用语言激发主体参与的情趣,是主体参与的先决条件在体育课教学中,要善于运用生动凝炼、亲切形象的语言,激发学生兴趣,鼓舞信心,坚定意志。把学生带入情境中,这是激发学生学习兴趣,调动主体参与的先决条件。二、抓住学生心理,利用学… |
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