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| 让语言文采飞扬 | |
| 引用本文： | 唐惠忠.让语言文采飞扬[J].初中生,2014(33). |
| 作者姓名： | 唐惠忠 |
| 摘 要： | 化抽象为形象
请比较下面两个句子:
①繁忙的工作之后,女孩开始有些想家了.
②繁忙的工作之后,女孩喜欢一个人爬上顶楼,面对家的方向,去读雁阵、夕阳.(颜文静《寻人启事》)
两句话虽然都表达女孩想家了,但前一句只是一般性的交代,“想家”是抽象的、模糊的. |
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