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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
谈谈高中数学学习中的体验与反思
作者姓名:
张国良
作者单位:
江苏省前黄高级中学 213161
摘 要:
在推进新课程中,越来越多的数学教师在教学中尝试着以学生活动、主动建构、强调体验与反思的教学方式,逐渐形成自己的教学特色与风格.本人认为,在数学教学中,把握主干知识,注重内在联系,培养学生形成体验与反思的习惯是最为关键的两个方面,在体验与反思中逐步形成系统知识的网络结构,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养.
关 键 词:
数学学习
高中
学生活动
教学方式
数学教师
主动建构
教学特色
数学教学
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