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| 提高化学教学质量的五个环节 | |
| 引用本文： | 褚秋霞.提高化学教学质量的五个环节[J].教学与管理,2002(24). |
| 作者姓名： | 褚秋霞 |
| 作者单位： | 山西财经大学经济信息学院 |
| 摘 要： | 把握教学中的主要环节 ,是提高课堂教学质量的重要途径。笔者通过多年的教学实践 ,认为应主要抓好以下五个环节。1.备课是提高课堂教学质量的基本环节备课是讲课的基础和前提。可分为学期备课和学时备课。学期备课是战略性备课 ,是一种内容深 ,范围广的备课 ,是为教学工作需要而长期进行的知识积累 ,也是教师为教学手段实施的创造和演练。因此 ,就必须刻苦钻研业务 ,博览群书 ,不断充实自己的内外围知识 ,惟其如此才能使教师的理论知识 ,学识水平 ,教学手段创新和提高。①坚持不懈地学习教育学 ,心理学 ,教学法等 ,加强自身综合理论素质的培… |
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