创设具有地域特色的高职教育模式—东莞南博职业技术学院考察报告 |
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引用本文: | 李丹,李象春.创设具有地域特色的高职教育模式—东莞南博职业技术学院考察报告[J].现代技能开发,2009(11):137-138. |
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作者姓名: | 李丹 李象春 |
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作者单位: | [1]鹰潭职业技术学院,江西鹰潭335000 [2]东莞南博职业技术学院,广东东莞523083 |
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摘 要: | 通过考察东莞南博职业技术学院.从校企合作、就业导向、能力本位、“双师”队伍建设四个方面.阐述了东莞南博职业技术学院如何从东莞区域实际出发.创建具有地域特色的、更加适应东莞经济社会发展要求的高职教育模式。
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关 键 词: | 地域特色 高职教育 模式 |
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