|
|||||
|
|
| 语文课前自读指导 | |
| 引用本文： | 徐旦泽.语文课前自读指导[J].天津教育,1987(6). |
| 作者姓名： | 徐旦泽 |
| 摘 要： | 课前自读能力是自学能力的一个组成部分,它作为语文教学的一个起始环节,不仅能使教与学双方都处于主动地位,提高课堂教学效果,也便于教师具体指导学生自学语文的方法,培养语文自学能力。一、教给学生自读课文的常规步骤和方法 (一)圈划标号,疏通课文在学生初读时,要求他们圈圈划划。可以规定一些符号,如遇到生字用铅笔画“○”,碰到难词新词加方框“□”,以示醒目,便于查阅字典、词典。在自然段前标 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |