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杂志ISSN号
新课改形势下的小学英语教师素质要求
作者姓名:
李娟
作者单位:
江西省武宁县第三小学
摘 要:
在小学新《英语课程标准》实施过程中,英语教师究竟如何应对这种改革背景并全面提高自身素质,已成为新课程实施成功与否的关键所在.在教学过程中,如何培养学生的语言实际应用能力,特别是语言交际能力,如何培养学生的创新精神和实践能力?培养具有高素质的教师是当务之急.
关 键 词:
小学英语教师
提高自身素质
实施过程
语言交际能力
英语课程标准
教师素质要求
创新精神
培养学生
实践能力
英语学习
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