字理在小学识字教学中的运用 |
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引用本文: | 侯素珍.字理在小学识字教学中的运用[J].广西教育,2005(7A):67-68. |
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作者姓名: | 侯素珍 |
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摘 要: | 所谓字理,是指构字的理论依据,就汉字而言,即汉字的组成规律。在小学识字教学中,加强应用文字学的基础知识,依据汉字的构字原理和规律进行识字教学,可以激发学生的识字兴趣,帮助学生减少错别字,培养学生的识字能力,发展学生的思维,切实提高识字教学的质量。
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关 键 词: | 小学 识字教学 字理教学 语文教学 教学质量 教学手段 |
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