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| 寓教于乐、优化小学英语教学过程 | |
| 作者姓名： | 姜敏珍 刘忠伟 |
| 作者单位： | 荣成市夏庄镇教委 |
| 摘 要： | 学科教学是实施素质教育的主渠道。因此 ,作为一名教师应注重面向全体学生优化教学过程 ,提高课堂教学质量和效率 ,以培养学生的多方面的良好素质。为此 ,我在小学英语教学的改革中 ,紧紧围绕“素质教育”这一主题 ,展开了学生想象的翅膀 ,激发了他们的学习兴趣 ,收到了事半功倍的效果。一、情感投入 ,优化教学氛围小学英语与中学英语的教学要求不同 ,小学英语的主要任务是培养学生的听说能力。这就要求教师必须有良好的身心素质和学生进行心灵的沟通。这样才有助于提高课堂教学的效果 ,有助于发挥学生的聪明才智 ,也有助于师生的身心健康。… |
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