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| 语文教学结构系统的优化 | |
| 引用本文： | 周红心.语文教学结构系统的优化[J].当代教育科学,2000(3). |
| 作者姓名： | 周红心 |
| 作者单位： | 济南外国语学校 |
| 摘 要： | 作为教学要素间的组合方式及其活动程序，语文教学结构对提高语文教学质量具有重要的指导意义，结构功能制约着语文教学的整体性。然而，长期以来我们不少的语文教师却没有意识到语文教学的整体优化应立足于系统中各要素间的优化联系这个根基上。他们总是局限于教师水平、学生素质。教学方法与设施等孤立的因素上耗精力，认为只要这些因素好了，语文教学效果就好。反之，则差。鉴于此，为全面提高语文教学成效，本文试就语文教学结构系统的优化问题略作探讨与研究。 一、语文教学结构系统优化的意义 １能使语文教学有所依循，科学优效 优化… |
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