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| 素质教育对语文教师的要求断想 | |
| 引用本文： | 刘华.素质教育对语文教师的要求断想[J].当代教育科学,2000(9). |
| 作者姓名： | 刘华 |
| 作者单位： | 胶南市职业中专 |
| 摘 要： | 在迈向二十一世纪的历史进程中，全力推进素质教育的实施，已成为我国教育改革的主旋律。要在集思想性、文学性、工具性于一身的语文教学中，真正落实素质教育，笔者认为语文教师必须注重：在课堂教学中的美感和激情，在日常工作中的修养和追求，教学改革中的方法与艺术。一、美感·激情审美教育是语文教育中的一个重要内容，这一内容决定语文教师必须具备审美素质和激情。“文章不是无情物”。语文教材中所选课文大都是为时而著、为事而作的佳品，可谓“文质兼美”。无论写人叙事，还是议论抒情，都饱含着作者的情感。歌颂祖国美丽山川的诗… |
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