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中学作文教学现状分析及对策
作者姓名:周章裕
作者单位:诸暨市牌头镇中学,浙江,诸暨,311825
摘    要:在教学实践中,我深深体会到,中学作文教学似乎陷入了一个两难的境地:学生怕写作文,教师怕批作文.如何走出这个两难境地,是每个教师值得深思的问题.只有不断地创新、改变现行的作文教学模式,作文教学才能迎来一个春天.

关 键 词:作文教学  现状  对策
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