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小议如何培养初中学生的英语听力能力
作者姓名:王春芬
作者单位:六盘水市第八中学,贵州六盘水,553001
摘    要:一、面临的听力障碍笔者一直在初中担任英语教学工作,作为一线教师,对学生的英语听力能力是掌握得比较清楚.听力在中考中占有30分的比重,占了英语中考试卷的五分之一.但在平时的教学中,由于各方面的原因,大部分老师是用口头阅读的方式教授学生,难免存在发音不同甚至是不标准的情况.这样,在教学中学生大部分时间在感知的是本土的教学,有些英语教师讲课语速比较慢,学生形成了习惯,遇到正常语速的听力材料就不能适应.

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