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浅谈如何激发低年级学生识字学习的兴趣
引用本文:
冯茂华.浅谈如何激发低年级学生识字学习的兴趣[J].学周刊C版,2011(4).
作者姓名:
冯茂华
作者单位:
会宁县镇泰小学,甘肃,会宁,730700
摘 要:
识字教学是小学语文教学的起点,也一直是小学语文教师甚感头痛的一项教学任务.笔者认为,对于不同类型的汉字可以采用不同的教学方法. 一、猜字谜识字法
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