|
|||||
|
|
| 浅谈特殊教育学校的班主任——塑造残疾孩子健康心理的工程师 | |
| 引用本文： | 李春连.浅谈特殊教育学校的班主任——塑造残疾孩子健康心理的工程师[J].学周刊C版,2011(4). |
| 作者姓名： | 李春连 |
| 作者单位： | 遵化市特殊教育中心,河北,遵化,064200 |
| 摘 要： | 教育的目的有很多种,教书、育人、传授知识、提高素质等等,但是特殊教育中面对这样一群特殊的孩子,他们敏感、他们自卑、他们需要的更多是鼓励和关爱.因此,在特殊教育中心理的成长更为重要,有才能不一定能成功,但是有了健康乐观的心态就一定会有追求成功的信心,就一定能有所作为.所以对于这群特殊的孩子"育心"是最为重要的. |
| 关 键 词： | 赏识教育 健康的心理素质 方法途径 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |