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学校诗教应把握好的几个问题
引用本文:胡国平.学校诗教应把握好的几个问题[J].学周刊C版,2011(5).
作者姓名:胡国平
作者单位:永嘉县西溪中学,浙江永嘉,325100
摘    要:诗词(诗歌)是人文教育的极好教材,是传承人类文明真、善、美的重要载体.随着新课程的推进,在我国部分地区和学校开展了诗教工作,学校开展诗教应把握好以下几个问题.

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