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创设简单的教学情境提高课堂教学效果
引用本文:
虞文利.创设简单的教学情境提高课堂教学效果[J].学周刊C版,2011(4).
作者姓名:
虞文利
作者单位:
迁安市闫家店初级中学,河北,迁安,064400
摘 要:
物理是一门与生活息息相关的科目,在多年的物理教学过程中,我结合新教材和学生的特点,做了一些简单的探索实践,发现创设课堂教学情境,能够激发学生学习物理的兴趣,能够较轻松地使学生学习知识,领会方法、提高能力.下面是我在教学中的一些做法与体会.
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