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课堂教学的“怪招”
引用本文:祁中伟.课堂教学的“怪招”[J].师道,2007(4):28-29.
作者姓名:祁中伟
作者单位:湖北襄樊市第二十中学
摘    要:教育是一门艺术。教师在教育学生时,如果什么事都顺理成章、尽在学生预料之中,则难出奇效。为了达到艺术的教学效果,教师不妨反其道而行之,来一些“怪招”。

关 键 词:课堂教学  教学效果  艺术  教育  学生  教师
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