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| 抓好小说教学中的“三读” | |
| 引用本文： | 丁志龙.抓好小说教学中的“三读”[J].中国科技信息,2008(24). |
| 作者姓名： | 丁志龙 |
| 作者单位： | 建湖蒋营中学,224762 |
| 摘 要： | 目前在小说教学中,"教"与"学"都存在一些带有倾向性的问题.研究小说教学问题,必须注意阅读客体与主体的特点,要解决小说教学中存在的问题,必须重视小说教学中的导读.笔者在教学中采用"三读"法指导学生阅读,即整体阌读感知全文;研读问题讨论分析理解;精读再现形象评价表达,收到了较好的效果. |
| 关 键 词： | 小说教学 整体阅读 研读 精读 |
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