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| 有机化学教法初探 | |
| 引用本文： | 赵瑜藏,张运申.有机化学教法初探[J].濮阳职业技术学院学报,1999(2). |
| 作者姓名： | 赵瑜藏 张运申 |
| 摘 要： | 在教学研究中，人们通常注意的是教学的重点与难点，在钻研与处理教材以及课堂教学中，除了重难点外，还存在一个关键的问题，那就是教学方法。教学，应该是教师和学生的教学相长的过程。人类历史上自从有了教与学的概念以来，如何教和怎样学的思想、理论和方法一直处在困惑与冲突，抉择与变革的螺旋式循环的动态轨迹中。传统的教学方法一直沿用讲授法。讲授法比较重视知识的传授，而忽视或回避了能力的培养。实行传统的讲授方法时，每个教师手中都有一份教学大纲，它指导教师去制订一份传授知识的具体计划。但我们手中都缺乏一份能力培养教… |
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