基于工作过程的教材开发探索与实践——以windows server 2003服务器配置与管理为例

基于工作过程导向的课程代表了高职教育课程模式改革的发展方向,是值得探索、推广的高职课程模式。教材也是课程改革中一个重要部分,传统的教材是以＂章节体＂的形式编写的,已经不能满足基于工作过程导向的课程教学。本文对传统教材进行分析,将传统教材与基于工作过程的教材进行比较,探索基于工作过程的教材开发,全文以＂windows server 2003服务器配置与管理＂这门课程为例。