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| 营造合力激活新亮点 | |
| 引用本文： | 顾胜和,李建平.营造合力激活新亮点[J].职教论坛,2000(10):43-43,53. |
| 作者姓名： | 顾胜和 李建平 |
| 作者单位： | 抚州地区教育委员会 |
| 摘 要： | 推行农科教结合，发展职业教育，涉及面宽，工作量大，情况复杂，是实施“科教兴区”战略的一项重大举措，需要上级领导、有关部门和社会各界的大力支持，江西省抚州地区教委抓住机遇，抓住关键，在三个“力”上作文章，取得了令人瞩目的成绩。 1、向党委、政府要动力。推行农科教结合，发展职业教育必须得到各级党委、政府特别是地委、行署的高度重视和大力支持，为此，抚州地区教委及时将上级部门有关职业教育的方针政策和法律法规提供给有关领导，经常汇报外区、外省重视和支持职业教育发展的先进经验，定期将全地区职业教育发展过程… |
| 关 键 词： | 职业教育 教育发展 农科教结合 |
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