提高城乡结合部中学数学教学质量的几点思考

一部分城乡结合部中学学生对数学的学习积极性不高，基于数学的重要地位，可通过如下途径提高城乡结合部中学数学的教学质量：面对现实，转变教育教学理念，激发学生的自我向上意识；培养学生良好的学习习惯和科学的学习方法；改进课堂教学模式，调动学生的学习主动性。