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| 三易讲稿 | |
| 引用本文： | 汤树森.三易讲稿[J].师范教育,1986(2). |
| 作者姓名： | 汤树森 |
| 摘 要： | 下午由我预讲。指导老师以及大多数同学作了我的“学生”。一上讲台,我侃侃而谈。一节课快要过去了,讲稿上还有一半的内容没有讲。指导老师制止我继续讲下去,有的同学带着极不耐烦的神情离去,有人在课后唱起了“跑马溜溜……”。预讲失败了!有讲好课的愿望不一定有讲课好的效果!从失败中我体会到了先哲教诲的正确:讲课虽然不必一定要有天才,却是需要学习才能掌握的艺术。不用说,指导老师和其他同学给了我帮助和鼓励,提了许多修改意见。我根据 |
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